A Competências promove uma ação de formação em “Elaboração de Relatórios Sociais” que terá lugar na sua sede, em Matosinhos, no próximo dia 21 de janeiro.

Esta ação de formação visa desenvolver o reconhecimento da importância dos relatórios sociais, incrementar a perceção das especificidades dos relatórios sociais e formar para a respetiva produção.

O curso tem a duração de 4 horas e o custo é de 50€. O horário é das 14h – 18h.

Para mais informações contatar a Competências | Morada: Rua Tomás Ribeiro nº 120 1º Esq. Matosinhos | Telefone: 913388997 / 224077544 | http://www.competencias.com.pt/.

(Via)

Aqui fica a divulgação de mais uma chamada de artigos, desta vez para a Revista Hipertextus, editada pelo Núcleo de Hipertexto e Tecnologia Educacional da Universidade Federal de Pernambuco, que publica sobre a comunicação digital, com especial enfoque nas suas aplicações pedagógicas.

A chamada decorre apenas até 15 de janeiro, pelo que se aconselha rapidez aos interessados.

“A Hipertextus Revista Digital, editada pelo Núcleo de Hipertexto e Tecnologia Educacional da Universidade Federal de Pernambuco (Nehte/UFPE), recebe até 15 de janeiro de 2012 resenhas e artigos científicos para o seu sétimo volume.

A revista está aberta a colaboradores do Brasil e do exterior, cujos trabalhos tratem de questões teóricas e práticas relacionadas às temáticas das novas tecnologias digitais de informação e de comunicação nas relações pessoais, institucionais e no processo pedagógico.

Artigos científicos e ensaios acadêmicos que enfoquem a utilização da Internet como ferramenta de comunicação, interação e aprendizagem na modalidade a distância e o emprego do potencial pedagógico das redes sociais como objetos semióticos de aprendizagem e outros temas correlato também são discussões bem-vindas ao periódico.

Os autores interessados em submeter seus trabalhos à avaliação do conselho editorial da Hipertextus Revista Digital deverão enviá-los exclusivamente ao e-mail http://br.mc1206.mail.yahoo.com/mc/compose?to=revista@hipertextus.net. Inicialmente os trabalhos serão avaliados pelo editor e posteriormente serão encaminhados a membros do conselho editorial e/ou consultores ad hoc que finalizarão o processo de seleção dos textos.

Conheça as normas de publicação da Hipertextus disponíveis no endereço eletrônico http://www.hipertextus.net/normas.html.”

(Via)

Esta ação de formação visa desenvolver e reconhecer a importância de brincar; perceber os princípios orientadores da ludoterapia, conhecer técnicas de ludoterapia, compreender a mala de ludoterapia e interpretação de casos práticos.

Realiza-se no dia 24 de Março e tem a duração de 8 horas. O custo é de 50€ e o horário é das 9h – 18h.

Para mais informações contatar a Competências | Morada: Rua Tomás Ribeiro nº 120 1º Esq. Matosinhos | Telefone: 913388997 / 224077544 | http://www.competencias.com.pt/.

O Observatório Pedagógico do ISEG (OP) vai realizar o seu quarto Seminário Anual no próximo dia 13 de Janeiro de 2012, pelas 9h30, no Anfiteatro 1 do Edifício do Quelhas. Constituirá uma oportunidade para dar a conhecer os estudos e análises realizados pelo Observatório no corrente ano e um espaço de troca de opiniões e informação entre colegas sobre questões que a todo/as dizem respeito.

A entrada para este evento científico é livre, para mais informações e inscrições contatar o o Observatório Pedagógico do ISEG-UTL através de observatoriopedagogico@iseg.utl.pt  / sonia@iseg.utl.pt | http://pascal.iseg.utl.pt/~observatoriopedagogico/.

Mais informações aqui.

Até 15 de Fevereiro de 2012 a Sage Educação disponibiliza acesso livre, quer para leitura quer para download, aos artigos de educação mais lidos no ano que findou.

Reproduzem-se abaixo os links para acesso aos citados textos.

Caso não possa ler durante o período de acesso livre, a sugestão é realizarem o download do que vos interessa para poderem ler mais tarde.

Boas leituras!

A Revista Ciências & Letras da Faculdade Porto-Alegrense, no Brasil, divulgou uma chamada de artigos para o seu número 51, temático, dedicado à análise do tema “O mundo árabe em transformação”. Convida-se a submissão de artigos de todas as áreas do saber relevantes para o aprofundamento da questão.

As propostas podem ser remetidas até 1 de março de 2012.

As normas para submissão de artigos podem ser consultadas nesta página.

Aqui fica a lista dos journals publicados nesta semana. Como verão, integrámos já novas áreas como a Psicologia, a Economia ou a Educação.

Boas leituras!

SEMANA 9-16 de dezembro

1. Social Politics: International Studies in Gender, State & Society: Winter 2011; Vol. 18, No. 4: Índice e Abstracts
2. Measurement and Evaluation in Counseling and Development: 1 January 2012; Vol. 45, No. 1: Índice e Abstracts
3. The Counseling Psychologist: 1 January 2012; Vol. 40, No. 1: Índice e Abstracts
4. Journal of Theoretical Politics: 1 January 2012; Vol. 24, No. 1: Índice e Abstracts
5. Journal of Material Culture: 1 December 2011; Vol. 16, No. 4: Índice e Abstracts
6. Journal of Planning History: 1 November 2011; Vol. 10, No. 4: Índice e Abstracts
7. Journal of Interpersonal Violence: 1 December 2011; Vol. 26, No. 18: Índice e Abstracts
8. Journal of Interpersonal Violence: 1 January 2012; Vol. 27, No. 1: Índice e Abstracts
9. Journal of Contemporary Ethnography: 1 December 2011; Vol. 40, No. 6: Índice e Abstracts
10. The Journal of Environment & Development: 1 December 2011; Vol. 20, No. 4: Índice e Abstracts
11. Journal of European Social Policy: 1 December 2011; Vol. 21, No. 5: Índice e Abstracts
12. The International Journal of Press/Politics: 1 January 2012; Vol. 17, No. 1: Índice e Abstracts
13. Marketing Theory: 1 December 2011; Vol. 11, No. 4 : Índice e Abstracts
14. The Annals of the American Academy of Political and Social Science sobre ”Gender and Race Inequality in Management: Critical Issues, New Evidence”: 1 January 2012; Vol. 639, No. 1: Índice e Abstracts
15. Public Opinion Quarterly: 75th Anniversary Issue, Special Issue 2011; Vol. 75, No. 5: Índice e Abstracts
16. Psychological Science in the Public Interest: 1 December 2011; Vol. 12, No. 3: Índice e Abstracts
17. Socio-Economic Review: SPECIAL ISSUE: Corporate Social Responsibility and institutional theory: new perspectives on private governance: January 2012; Vol. 10, No. 1: Índice e Abstracts
18. Social Compass: Special Issue: Les implications sociales du renouveau Bouddhique en Chine, Social implications of Buddhist revival in China: 1 December 2011; Vol. 58, No. 4: Índice e Abstracts
19. Anthropological Theory: 1 December 2011; Vol. 11, No. 4: Índice e Abstracts
20. Race & Class: 1 January 2012; Vol. 53, No. 3: Índice e Abstracts

A Revista “Interfaces da Educação” editada pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), no Brasil, lançou recentemente uma chamada de artigos para uma sua edição temática subordinada ao tema “Práxis Educacionais, Direitos Fundamentais e Política: perspectiva para o século XXI”.

As submissões decorrem até 30 de Março de 2012.

As regras de submissão podem ser consultadas aqui.

A Universidade de Aveiro abriu concurso para a atribuição de uma bolsa de investigação em Educação ou Psicologia no âmbito do seu projeto “I&D ELO – Observatório de Liderança Educacional”.

A bolsa tem a duração de 6 meses podendo ser renovada uma vez por igual período.

As candidaturas decorrem entre 15 e 29 de dezembro.

“Encontra-se aberto concurso para a atribuição de uma Bolsa de Investigação (BI) no âmbito do projeto de I&D ELO – Observatório de Liderança Educacional/Fundação para a Ciência e Tecnologia (PTDC/CPE-CED/108655/2008), financiado por fundos nacionais através da FCT/MCTES (PIDDAC) e co-financiado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE – Programa Operacional Fatores de Competitividade, nas seguintes condições:

Área Científica: Ciências da Educação

Requisitos de admissão: Licenciatura em ensino, educação, psicologia e áreas afins. São critérios de preferência: classificação final mais elevada na licenciatura; experiência de trabalho de apoio à investigação; formação pós-graduada em educação, ensino, psicologia e áreas afins; domínio da língua inglesa; bons conhecimentos de informática; publicações científicas.

Plano de trabalhos: recolha e organização de bibliografia e outras informações para o projecto; preparação e aplicação de instrumentos de recolha de dados; tratamento de dados, designadamente ao nível da análise de conteúdo; introdução de dados e actualização sistemática da web page do projecto; preparação e tradução de textos para divulgação e publicação; arquivo sistemático de documentos e materiais; apoio à preparação de eventos científicos; preparação de apresentações multimédia; recolha e organização de dados para a elaboração de relatórios de avaliação; contactos com serviços e instituições (correio, e-mail, telefone e fax).

Legislação e regulamentação aplicável: Lei Nº. 40/2004, de 18 de Agosto (Estatuto do Bolseiro de Investigação Científica); Regulamento da Formação Avançada e Qualificação de Recursos Humanos 2010 e o Regulamento de Bolsas de Investigação Científica da Universidade de Aveiro – Despacho de 13 de Abril da Srª Reitora, publicado em Diário da República pelo Despacho n.º 9887/2005 (2ª série), de 3 de Maio.

Local de trabalho: O trabalho será desenvolvido no, Departamento de Educação, da Universidade de Aveiro, sob a orientação científica do Professor Doutor Jorge Adelino Rodrigues da Costa

Duração da bolsa: A bolsa terá à duração de seis meses, com início previsto em Janeiro de 2012. O contrato de bolsa poderá ser renovado até ao máximo de 12 meses.

Valor do subsídio de manutenção mensal: O montante da bolsa corresponde a € 745,00, conforme tabela de valores das bolsas atribuídas directamente pela FCT, I.P. no País (http://alfa.fct.mctes.pt/apoios/bolsas/valores). A periodicidade de pagamento da bolsa é mensal e através de depósito bancário, cheque ou outra modalidade equivalente.

Métodos de selecção: Os métodos de selecção a utilizar são a avaliação curricular: habilitações e formação académicas (50%); experiência em investigação (30%); experiência profissional (20%).

Composição do Júri de Selecção:

Presidente: Jorge Adelino Rodrigues da Costa, professor catedrático;

Vogais efectivos: António Augusto Neto Mendes, professor auxiliar; José Alexandre Rocha Ventura Silva, professor auxiliar;

Vogais suplentes: Manuel Ferreira Rodrigues, professor auxiliar; Carlos Fernandes da Silva, professor catedrático.

Forma de publicitação/notificação dos resultados: Os resultados finais da avaliação serão publicitados, através de lista ordenada por classificação final obtida afixada em local visível e público no Departamento de Educação, sendo todos os candidatos notificados através de email.

Prazo de candidatura e forma de apresentação das candidaturas: O concurso encontra-se aberto no período de dez dias úteis a partir de 15 de Dezembro de 2011.

As candidaturas devem ser formalizadas, obrigatoriamente, através do envio de carta de candidatura acompanhada dos seguintes documentos: Curriculum Vitæ detalhado (máximo 5 páginas A4); Fotocópia do(s) Certificado(s) de Habilitações; Fotocópia do Bilhete de Identidade ou cartão do cidadão.

As candidaturas poderão ser entregues, pessoalmente, durante o período das 9h às 12h e das 14h às 16h na secretaria do Departamento de Educação da Universidade de Aveiro na morada a seguir indicada, ou remetidas por correio ao cuidado de Paula Varela para:

Departamento de Educação

A/C Paula Varela

Universidade de Aveiro

Campus Universitário de Santiago

3810-193 Aveiro”

(Via)

Aqui fica o texto de apresentação de uma chamada de artigos de que tive conhecimento.

Bons trabalhos e boia sorte a quem realize uma submissão.

“Prezados(as) colegas,

A revista Educação e Pesquisa propõe uma seção temática a ser publicada em março de 2013 (Vol. 39 No. 1) sobre “Desigualdade, diferença e políticas públicas para a educação” (ementa em anexo).

Participe e divulgue!

Resumos expandidos entre 1300 a 1400 palavras deverão ser enviados até o dia 23 de fevereiro de 2012 para o email revedu em usp.br. Eles devem conter nome(s) do(s) autor(es/as), afiliação institucional e email para contato. A Comissão Editorial selecionará os resumos mais adequados à chamada e avisará aos autores até o dia 24 de março. Não serão fornecidas quaisquer informações por telefone. Tendo o resumo aprovado o(s) autor(es) deverão entregar o texto completo até o dia 22 de junho de 2012, para avaliação por pareceristas externos. Os artigos enviados fora do prazo poderão ser avaliados como submissão normal, mas não farão parte da edição especial.

Desde já agradecemos seu interesse.

Atenciosamente,

Comissão Editorial de Educação e Pesquisa”

(Via)

Mais informações aqui.

O Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora abriu concurso para a atribuição de uma bolsa de investigação a um graduado em Ciências da Educação, no âmbito do seu projeto Programa Mais Sucesso Escolar: Projecto TurmaMais.

A bolsa tem a duração de 12 meses, eventualmente renovável.

As candidaturas decorrem de 24 de novembro a 9 de dezembro.

“Encontra-se aberto concurso para a atribuição de 1 Bolsa de Investigação no âmbito do projecto de acompanhamento do Programa Mais Sucesso Escolar: Projecto TurmaMais, financiado pela DGIDC (Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular), nas seguintes condições:

Área Científica: Ciências da Educação

Requisitos de admissão: Licenciatura em Ciências da Educação.

Plano de trabalhos: O bolseiro deve colaborar na revisão de literatura e desenvolvimento do referencial teórico de acompanhamento do projecto, na construção ou adaptação de instrumentos de apoio às escolas, na construção ou adaptação de instrumentos de recolha de dados a serem aplicados ao longo do processo de acompanhamento, na redacção de relatórios, na elaboração de artigos científicos e na organização de eventos científicos.

Legislação e regulamentação aplicável: A concessão da Bolsa de Investigação será realizada mediante a celebração de um contrato entre a Universidade de Évora e o bolseiro, nos termos do Regulamento de Bolsas de Investigação da Universidade de Évora (Ordem de Serviço nº1/2011), Estatuto do Bolseiro de Investigação Científica (Lei nº40/2004 de 18 de Agosto) e de acordo com a legislação e Regulamento de Formação Avançada e Qualificação de Recursos Humanos da FCT.

Local de trabalho: O trabalho será desenvolvido no Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora, sob a orientação científica da Profª Doutora Isabel José Botas Bruno Fialho.

Duração da bolsa: A bolsa terá a duração de 12 meses, com início previsto em 15 de Janeiro de 2011. O contrato de bolsa poderá ser renovado até ao máximo de 12 meses.

Valor do subsídio de manutenção mensal: O montante da bolsa corresponde a € 745,00, conforme tabela de valores das bolsas atribuídas directamente pela FCT, I.P. no País (http://alfa.fct.mctes.pt/apoios/bolsas/valores), sendo os pagamentos efectuados mensalmente, através de cheque ou transferência bancária.

(…)

Composição do Júri de Selecção: Presidente Profª Doutora Isabel José Botas Bruno Fialho e Vogais Efectivos Prof. Doutor António Manuel Águas Borralho e o Prof. Doutor José Carlos Bravo Nico

Forma de publicitação/notificação dos resultados: Os resultados finais da avaliação serão publicitados, através de lista ordenada alfabeticamente, afixada em local visível e público do Colégio Pedro da Fonseca da Universidade de Évora, sendo o candidato(a) aprovado(a) notificado através de email.

Prazo de candidatura e forma de apresentação das candidaturas: O concurso encontra-se aberto no período de 24 de Novembro de 2011 a 9 de Dezembro de 2011 e os resultados da selecção serão publicados até 15 de Dezembro de 2011.

As candidaturas devem ser formalizadas, obrigatoriamente, através do envio de carta de candidatura acompanhada dos seguintes documentos: Curriculum Vitae, certificado de habilitações e 2 cartas de recomendação

As candidaturas deverão ser remetidas por correio ou e-mail para:

Profª Doutora Isabel José Botas Bruno Fialho

Centro de Investigação em educação e Psicologia da Universidade de Évora

Universidade de Évora,

Rua da Barba Rala n.º 2

7000 – 554 Évora

e-mail: ciep@uevora.pt”

(Via)

O Centro de Investigação em Educação (CIEd) da Universidade do Minho abriu concurso para a atribuição de uma bolsa de iniciação científica, destinada a licenciados, na área das Ciências da Educação.

A bolsa tem a duração de 6 meses e é eventualmente renovável.

As candidaturas decorrem de 24 de Outubro a 8 de Novembro de 2011.

“EDITAL PARA A ATRIBUIÇÃO DE BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

NO ÂMBITO DE PROJECTO DE INVESTIGAÇÃO

Título: Bolsa de Iniciação Científica (1 vaga)

Encontra-se aberto concurso para atribuição de uma Bolsa de Iniciação Científica no âmbito do Projecto 510464-LLP-2010-DE-COMENIUS-CMP, intitulado “BaCuLit – Basic Curriculum for Teachers’ In-service Training in Content Area Literacy in Secondary Schools”, financiado pela União Europeia/Programa Comenius, nas seguintes condições:

Área Científica: Ciências da Educação.

Requisitos de admissão: São admitidos estudantes do Ensino Superior, com um mínimo de 3 anos de formação (1º ciclo completo ou equivalente), nas áreas de Educação/Línguas/Ensino. A avaliação terá em conta o perfil curricular do candidato, considerando: mérito académico; familiaridade com processos e técnicas de investigação em Educação; conhecimentos de língua inglesa (fundamental); competências no uso de ferramentas informáticas para tratamento de dados.

Plano de trabalhos: Assegurar tarefas de investigação do projecto em causa, especificamente: elaboração de materiais no âmbito da investigação; produção de relatórios; desenvolvimento de acções de divulgação. Os trabalhos serão realizados sob a orientação científica da Coordenadora do Projecto em Portugal, Doutora Maria de Lourdes Dionísio.

Legislação e regulamentação aplicável: Lei nº 40/2004, de 18 de Agosto (Estatuto do Bolseiro de Investigação Científica); Regulamento da Formação Avançada e Qualificação de Recursos Humanos 2011.

Local de trabalho: O trabalho será desenvolvido no Centro de Investigação em Educação (CIEd) da Universidade do Minho.

Duração da bolsa: A bolsa, com início previsto em 1 de Janeiro de 2012, terá a duração de 6 meses, eventualmente renovável por mais 6.

Valor do subsídio de manutenção mensal: O montante mensal da bolsa corresponde a € 385,00, conforme tabela de valores das bolsas atribuídas directamente pela FCT, I.P. no País (http://alfa.fct.mctes.pt/apoios/bolsas/valores).

Métodos de selecção: O método de selecção a utilizar será o de avaliação curricular.

Composição do Júri de Selecção: Doutora Maria de Lourdes Dionísio (Presidente); Doutor José António Brandão de Carvalho; Doutora Maria Helena Martinho.

Forma de publicitação/notificação dos resultados: Os resultados finais da avaliação serão publicitados, através de lista ordenada por nota final obtida, afixada em local visível e público do Instituto de Educação, sendo o/a candidato/a aprovado/a notificado/a através de carta registada.

Prazo de candidatura e forma de apresentação das candidaturas: O concurso encontra-se aberto no período de 24 de Outubro a 8 de Novembro de 2011.

As candidaturas devem ser formalizadas, obrigatoriamente, através do envio de carta de candidatura acompanhada dos seguintes documentos: Curriculum Vitae; documento comprovativo das habilitações académicas; outros documentos considerados relevantes.

As candidaturas deverão ser entregues, pessoalmente, durante o período 09:00-12:30 e 14:00-17:30 na morada a seguir indicada, ou remetidas por correio ou e-mail (mldionisio@ie.uminho.pt)

Universidade do Minho/Instituto de Educação

Centro de Investigação em Educação

(A/c Doutora Maria de Lourdes Dionísio)

Campus de Gualtar

4710-057 Braga”

(Via)

A Universidade do Minho recebe no próximo dia 11 de Novembro o Colóquio Internacional Educação, Cultura e Imaginário cujo mote é: “Cultivando a Imaginação, Aprendendo com o Imaginário”.

Todos os pormenores relativos ao evento podem ser vistos na sua página: esta.

A participação no Congresso custa 15€ em geral e 10€ para alunos da Universidade do Minho.

Reproduzimos abaixo o Programa:

“9h30 – Sessão de Abertura

Presidente do Instituto de Educação da Universidade do Minho

Diretor do Centro de Investigação em Educação (CIEd) do Instituto de Educação da Universidade do Minho

Diretora do Departamento de Teoria da Educação e Educação Artística e Física do Instituto de Educação da Universidade do Minho

10h00 – Conferência de Abertura

Mario Gennari – Università degli Studi di Genova (Italia)

Il tema del Viaggio Iniciático nel Romanzo di Formazione

10h45 – Pausa

11h00 – Mesa Redonda 1 – A Educação como Viagem Iniciática

Luís Saraiva – Universidade Caótica Portuguesa (Braga – Portugal)

A importância da Persona e da Sombra no processo iniciático da individuação

Cristina Álvares – Universidade do Minho (Braga – Portugal)

Perceval ofuscado. A viagem iniciática em Le conte du Graal, de Chretien de Troyes

Alberto Filipe Araújo – Universidade do Minho (Braga – Portugal)

Educação como Iniciação. Pinóquio como pretexto

12h15 – Debate

14h30 – Conferência

Jean-Jacques Wunenburger – Université Jean Moulin, Lyon 3 (France)

“Soleil Noir”. La Bildung entre Lumière et Ombre

15h15 – Mesa Redonda 2 – A Educação sob o signo da Luz e das Sombras

Fernando Azevedo – Universidade do Minho (Braga – Portugal)

Luz e sombra na obra infanto-juvenil de Luís Sepúlveda

Joaquim Machado de Araújo – Universidade Católica Portuguesa (Porto – Portugal)

Utopia e Luz: Elevação e Transcendência

Horst Bergmeier – Centro de Investigação em Educação (CIEd – Braga – Portugal)

O Bildungsroman entre luz e sombras

Manuel Barbosa – Universidade do Minho (Braga – Portugal)

O Imaginário educacional da Autonomia sob o signo da luz e das sombras

16h30 – Debate

17h00 – Pausa

17h15 – Conferência de Encerramento

Ángel García del Dujo – Universidade de Salamanca (Espanha)

Entre la razón, la imaginación y el sentimiento, la educación”

(via)

O projeto “Estratégias de mediação e criação de sentido na formação de professores em museus de arte: um estudo intercultural” do Centro de Investigação e de Estudos em Belas Artes (CIEBA) da Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa (FBA-UL) abriu concurso para a atribuição de uma bolsa de investigação para licenciados em Ciências Sociais ou Educação, com preferência para licenciados em Comunicação, Sociologia ou Psicologia.

A bolsa tem a duração de 6 meses e é eventualmente prorrogável por período igual.

As candidaturas decorrem até 27 de Outubro de 2011.

“FACULDADE DE BELAS-ARTES DA UNIVERSIDADE DE LISBOA (FBA/UL)

Centro de Investigação e de Estudos em Belas Artes (CIEBA)

BOLSA DE INVESTIGAÇÃO

AVISO DE ABERTURA DE CONCURSO

Encontra-se aberto concurso para atribuição de uma Bolsa de Investigação no âmbito do Projecto PTDC/CPE-CED/099280/2008, designado – Estratégias de mediação e criação de sentido na formação de professores em museus de arte: um estudo intercultural, financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, nas seguintes condições:

1. Duração e regime de actividade: Tem a duração de 6 meses, eventualmente prorrogável por mais 6 meses, com início previsto para o mês de Novembro de 2011. Obriga ao regime de dedicação exclusiva, conforme Estatuto do Bolseiro de Investigação (Lei nº 40/2004 de 18 de Agosto). Local de trabalho: Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa – Largo da Academia Nacional de Belas Artes 1249-058.

2. Área Científica: Ciências Sociais / Políticas da Educação / Ciências da Educação

3. Objecto de actividade e orientação científica: a Bolsa destina-se a apoiar as actividades de investigação a realizar pela equipa da Faculdade de Belas Artes (FBA) – Centro de Investigação e de Estudos em Belas Artes (CIEBA) que integra o referido projecto coordenado pelo Professor Doutor João Pedro Fróis. As actividades de investigação incluem: acompanhamento dos workshops com professores, elaboração de questionários aos participantes das oficinas, tratamento de dados – análise qualitativa e quantitativa, produção de relatórios.

4. Formação académica e requisitos: a) Dá-se preferência a licenciados em áreas de Comunicação Sociologia e Psicologia, que tenham frequentado o Curso de Especialização em Análise de Conteúdo assistida por computador MAXQDA; b) Bons conhecimentos em tratamento e análise de dados quantitativos; c) Experiência de investigação; d) Muito bons conhecimentos de inglês (compreensão, expressão oral e escrita); e) Bom domínio de aplicações informáticas – e.g. Word, Excel, Power Point; f) Capacidade de trabalho em equipa.

5. Avaliação das candidaturas: As candidaturas serão avaliadas de acordo com os seguintes critérios: a) Habilitações Académicas; b) Experiência em Investigação tratamento de dados (análise quantitativa e qualitativa); d) Competência escrita e falada na língua inglesa; e) Experiência comprovada de utilização dos programas MAXQDA e SPSS; f) Domínio de aplicações informáticas – Word, Excel, Power Point, Endnote.

6. Remuneração: De acordo com a tabela de valores das bolsas no País definida pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia MCTES. O valor do subsídio mensal referido nessa tabela é de 745€ (setecentos e quarenta e cinco euros) mensais acrescidos do Seguro Social Voluntário, quando aplicável. O pagamento será efectuado por transferência bancária ou cheque.

7. Candidaturas: Os candidatos deverão enviar uma carta de motivação dirigida ao Professor Doutor João Pedro Fróis, indicando a motivação, acompanhada de Curriculum Vitae detalhado, fotocópia das certidões de habilitações académicas, fotocópia do bilhete de identidade e cartas de recomendação (duas no máximo). Os candidatos seleccionados através da análise curricular e da sua experiência de investigação serão convidados para uma entrevista.

8. Prazo e recepção de candidaturas: O prazo decorre a partir do primeiro dia útil após a publicação até ao dia 27 de Outubro de 2011.

9. Forma de apresentação das candidaturas: As candidaturas podem ser formalizadas, através de correio electrónico para cieba@fba.ul.pt, identificando-se no Assunto por “Concurso Bolseiros de Investigação PTDC/CPE-CED/099280/2008”.

Das candidaturas devem obrigatoriamente constar os seguintes documentos: carta de motivação dirigida ao Professor Doutor João Pedro Fróis, indicando a motivação, acompanhada de Curriculum Vitae detalhado, fotocópia das certidões de habilitações académicas, fotocópia do bilhete de identidade e cartas de recomendação (duas no máximo). Toda a documentação deverá ser enviada em formato pdf.

10. O resultado do processo de selecção será divulgado no prazo de 30 dias úteis após o termo do prazo de apresentação das candidaturas, através da publicação na Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa da lista ordenada das candidaturas.

Lisboa, 12 de Outubro de 2011

O Director da Faculdade de Belas Artes, Universidade de Lisboa

Prof. Doutor Luís Jorge Gonçalves”

(Via)

A Associação PAR  irá realizar durante os dias 4, 5, 11 e 12 de Novembro uma formação subordinada ao tema ‘Dinâmicas de Grupo em Educação Não Formal’, destinada a todos os estudantes e profissionais nas áreas das Ciências Sociais, Humanas e Educativas que pretendam aprender metodologias de dinamização de grupos em contexto associativo ou empresarial.

A formação realizar-se-à nos dias supra mencionados num total de 20 horas distribuidas da seguinte forma: 6.ªf – 19h às 22h e Sábados – 9h30 às 18h e irá realizar-se na Associação PAR sita na Rua da Estrela, n.º21, 3.º andar, em Lisboa.

O Programa será dividido em 4 Módulos principais:

1 – Educação Não Formal – Contextualização e características;

2 – Educação Não Formal – A sua aplicação prática;

3 – Educação Não Formal – Metodologias e Técnicas Pedagógicas;

4 – Planeamento e Avaliação de iniciativas de Educação Não Formal.

Serão aceites inscrições até ao dia 24 de Outubro e terão um custo de €55 para Sócios PAR e €70 para Não-Sócios. Disponibilizo para os interessados, a ficha de inscrição e e a ficha de sócio PAR que deverão ser remetidas para o endereço educacao.formacao@par.org.pt .

Para o esclarecimento de qualquer dúvida poderá ser contactado este mail ou os números 21 093 53 49 ou 96 032 93 32.

O Centro de Estudos Janela Redonda vai realizar no dia 8 de Outubro um Workshop subordinado ao tema “(In)Disciplina na Sala de Aula”.

Esta sessão destina-se a professores, estudantes e todos os que lidem com crianças em contexto educativo. A ação será dinamizada pela Psicóloga Clínica Dr.ª Tatiana Pereira e terá um custo de €35.

Pretende-se com este Workshop que se desenvolva uma reflexão acerca das questões da indisciplina dentro da sala de aula, dotando os formandos de metodologias e instrumentos para avaliação da indisciplina e ensinando-os a delinear planos de intervenção.

Para proceder à inscrição ou obter mais informações deverá contactar o número 24 485 23 05 ou o email workshops@janelaredonda.pt.

Com o apoio da Fundação Francisco Manuel dos Santos inicia-se no próximo mês um Ciclo de Conferências subordinado ao tema “Questões-chave da Educação,” que decorrerá de 11 de Outubro a 6 de Dezembro.

A primeira Conferência debruça-se sobre o tema “Em Causa: Aprender a Aprender” e visa debater as práticas educativas, o processo de ensino e as metodologia adotadas atualmente na educação, centrando-se ainda na questão da utilização da memória no âmbito do processo de aprendizagem. Estarão presentes a psicóloga norte-americana Lynne Reder da Carnegie Mellon University, Paula Carneiro da Universidade de Lisboa e Pedro Albuquerque da Universidade do Minho (mais sobre os autores aqui).

A Conferência decorre em dois dias e em dois locais diferente: a 11 de Outubro pelas 16:00 em Aveiro – no Auditório da Reitoria da Universidade daquela cidade; o segundo, no dia 12 de Outubro, pelas 17:30, na Torre do Tombo, em Lisboa. Em ambos os casos a entrada é livre, mas requer inscrição antecipada através do seguinte e-mail: educacao@ffms.pt.

As conferências que se seguem serão as seguintes: “O Valor do Ensino Experimental” a 10 e 11 de Novembro, em Lisboa e Braga, e “Aprender Uma Segunda Língua” nos dias 5 e 6 de Dezembro, em Faro e Lisboa. Voltaremos a lembrar os leitores da realização destas últimas conferências.

Para mais informação contacte: educacao@ffms.pt.

Está aberto concurso para a atribuição de uma bolsa de investigação na área da Educação, a um mestre, aceitando-se candidaturas de várias especialidades ligadas ao assunto. A instituição acolhedora é a Universidade de Aveiro e o projeto em causa subordina-se ao tema “Redes de I&D em Educação (Rede de apoio à Supervisão de Investigação e Desenvolvimento em Educação)”.

A bolsa tem a duração de 12 meses. As candidaturas abrem no dia 25 de Abril e estendem-se até 5 de Maio.

“Encontra-se aberto concurso para a atribuição de uma Bolsa de Investigação no âmbito do Projecto Redes de I&D em Educação (Rede de apoio à Supervisão de Investigação e Desenvolvimento em Educação) do Centro de Investigação Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF), da Universidade de Aveiro

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Encontra-se aberto concurso para a atribuição de uma Bolsa de Investigação no âmbito do Projecto Redes de I&D em Educação (Rede de apoio à Supervisão de Investigação e Desenvolvimento em Educação) do Centro de Investigação Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF), da Universidade de Aveiro, nas seguintes condições:

Área Científica: Educação.

Requisitos de admissão: Possuir o grau académico de mestre, contacto prévio e/ou interesse no estudo de temáticas ligadas ao apoio de alunos do Ensino Superior (nomeadamente Supervisão de Investigação) e competências de pesquisa empírica e teórica em Gestão, Educação e Multimédia. Valoriza-se ainda competências na área de Línguas e experiência de trabalho em projectos, em particular internacionais.

Plano de trabalhos: A Bolsa destina-se a apoiar tarefas no âmbito do projecto Redes de I&D em Educação (Rede de apoio à Supervisão de Investigação e Desenvolvimento em Educação), nomeadamente no que respeita à sua dinamização e factores de sustentabilidade da rede, o que implica a recolha e análise de informação empírica e bibliográfica, bem como acções de disseminação desses mesmos resultados.

Legislação e regulamentação aplicável: Lei Nº. 40/2004, de 18 de Agosto (Estatuto do Bolseiro de Investigação Científica); Regulamento da Formação Avançada e Qualificação de Recursos Humanos 2010 e o Regulamento de Bolsas de Investigação Científica da Universidade de Aveiro – Despacho de 13 de Abril da Srª Reitora, publicado em Diário da República pelo Despacho n.º 9887/2005 (2ª série), de 3 de Maio.

Local de trabalho: O trabalho será desenvolvido no Centro de Investigação Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF), do Departamento de Educação da Universidade de Aveiro, sob a orientação científica do Profª Doutora Maria João de Miranda Nazaré Loureiro.

Duração da bolsa: A bolsa terá à duração de 12 meses, com início previsto em Junho de 2011.

Valor do subsídio de manutenção mensal: O montante da bolsa corresponde a € 980, conforme tabela de valores das bolsas atribuídas directamente pela FCT, I.P. no País (http://alfa.fct.mctes.pt/apoios/bolsas/valores). A periodicidade de pagamento da bolsa é mensal e através de depósito bancário, cheque ou outra modalidade equivalente.

Métodos de selecção: Os métodos de selecção a utilizar serão os seguintes: avaliação do currículo académico e profissional e entrevista, com valoração de 10 valores para avaliação curricular (50%) e 10 valores para entrevista (50%).

Composição do Júri de Selecção: Professora Doutora Maria Isabel Tavares Pinheiro Martins (Presidente do Júri), Prof. Doutor António Augusto de Freitas Gonçalves Moreira e Profª Doutora Maria João de Miranda Nazaré Loureiro (vogais efectivos) e Maria Helena Almeida Beirão de Araújo e Sá (vogal suplente).

Forma de publicitação/notificação dos resultados: Os resultados finais da avaliação serão publicitados, através de lista ordenada por nota obtida, afixada em local visível e público do Departamento de Educação da Universidade de Aveiro, sendo o candidato(a) aprovado(a) notificado através de e-mail.

Prazo de candidatura e forma de apresentação das candidaturas: O concurso encontra-se aberto no período de 25 de Abril a 5 de Maio.

As candidaturas devem ser formalizadas, obrigatoriamente, através do envio de carta de candidatura acompanhada dos seguintes documentos: Curriculum Vitae e certificado de habilitações.

As candidaturas deverão ser entregues, pessoalmente, durante o período das 10h00 às 17h00 no Secretariado do CIDTFF (gabinete C.2.41B), ou remetidas por correio para: CIDTFF (a/c de Isabel Marques), Departamento de Educação, Universidade de Aveiro, Campus Universitário de Santiago, 3810-193 AVEIRO”

A Terre des Hommes International Federations é uma organização internacional que desenvolve e implementa projetos com vista à melhoria de vida de crianças e jovens de todo o mundo. O seu principal objetivo é que “as crianças em situação de vulnerabilidade acedam a um standard mínimo de serviços aos níveis nacional e transnacional” (via).

Entre as várias publicações disponíveis da organização, encontra-se a Child protection toolkit for schools, que é dirida a profissionais que trabalham em contexto escolar; não só professores, mas também psicólogos escolares, assistentes sociais, animadores socioculturais, auxiliares de educação e profissionais com responsabilidades no que concerne à segurança das crianças no espaço escolar; bem como para pais, sendo ou não membros de associações de pais.

Este manual inclui um guia para implementação de standards mínimos de proteção à infância nas escolas e apresenta linhas orientadoras para estabelecer e promover o papel da escola na comunidade.

O Child protection toolkit for schools está disponível on-line, em inglês, aqui.

Para mais informações sobre esta organização, consulte o seu site geral, o site europeu ou o facebook.

Vai realizar-se na próxima quarta-feira, 6 de Abril, na Fundação Calouste Gulbenkian, a I Conferência Internacional da EPIS - Empresários pela Inclusão Social, com o tema “Escolas do Futuro”.

É um evento gratuito, destinado a um vasto público, como empresários, professores, alunos e interessados na área, onde serão abordadas as vias e as alternativas possíveis para uma “Escola do Futuro”, decorrendo o evento em paralelo na página de Facebook da iniciativa.
O orador é um consultor da rede “Education Impact”, o britânico Dun Buckley, autor do modelo pedagógico “Personalization by Pieces” – Buckley é um pedagogo com larga experiência na inovação educativa e é atualmente colaborador da Microsoft no projeto “Building Schools for the future”.
Entre outros estarão presentes o Presidente da EPIS, António Pires de Lima; Isabel Alçada, Ministra da Educação; António Costa, Presidente da Câmara Municipal de Lisboa e Eduardo Marçal Grilo, Administrador da Fundação Calouste Gulbenkian.
O evento decorrerá num único dia, iniciando às 10h00 e encerrando pelas 17h00. Apesar do acesso ser gratuito, a participação é sujeita a inscrição. Inscreva-se aqui.
O Programa do evento pode ser visto nesta página.