A Rede Europeia Anti-Pobreza – EAPN, criada em 1990 com sede em Bruxelas, encontra-se no nosso país desde 1991 e tem como prioridade o combate à exclusão social e pobreza, que realiza através dos mecanismos ao seu dispor, no âmbito de que se destaca a promoção da informação. Nesse âmbito, promove o Observatório de Luta Contra a Pobreza na Cidade de Lisboa, que tem como intuito a promoção da inclusão social, a criação de programas diversos destinados a esse fim e a sensibilização dos agentes sociais e das populações em geral para os temas.

Nesse âmbito, a EAPN promove no dia 3 de fevereiro, o 2º Seminário Internacional do Observatório de Luta Contra a Pobreza na Cidade de Lisboa, que decorrerá no Auditório do Montepio Geral em Lisboa, e no âmbito de que se pretende num primeiro momento, apresentar os resultados de estudo do Observatório, caracterizando a situação das pessoas e famílias que em Lisboa vivem numa situação de maior vulnerabilidade, e analisar o trabalho e ações desta entidade no ano de 2011. Num segundo momento, envolver-se-á o resultado de estudos promovidos por observatórios europeus congéneres, de modo a lançar o debate acerca da importância da observação da realidade social da pobreza e da exclusão social, em contexto de crise.

Data e Hora: 03 de fevereiro – das 9h00 às 17h30

Local: Auditório do Montepio Geral – Lisboa

Programa: Link para Download em pdf, Aqui.

Inscrições: Até 28 de janeiro a enviar para a morada abaixo:

Observatório Luta Contra a Pobreza na Cidade de Lisboa
E-mail: observatoriopobreza@eapn.pt
Tlf: 217976590/217986448
www.observatorio-lisboa.eapn.pt  

O CIES-IUL do ISCTE abriu concurso para a atribuição de uma Bolsa de Investigação a um Mestre em Sociologia ou outras Ciências Sociais relevantes no âmbito do seu projeto “Consumos terapêuticos de performance na população jovem: trajectórias e redes de informação”.

A bolsa tem a duração de 12 meses e pode ser renovada uma vez por igual período.

As candidaturas decorrem de 27 de janeiro a 9 de fevereiro de 2012.

“Resumo do anúncio:

Encontra-se aberto concurso para a atribuição de uma Bolsa de Investigação no âmbito do projecto de investigação PTDC/CS-SOC/118073/2010, com o título “Consumos terapêuticos de performance na população jovem: trajectórias e redes de informação”, financiado por fundos nacionais através da FCT/MCTES (PIDDAC), e em curso no CIES-IUL do ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL).

Texto do anúncio

Área Científica: Sociologia

Requisitos de admissão: O candidato deverá possuir os graus de Licenciatura e Mestrado em Sociologia ou noutras áreas das Ciências Sociais.

Os candidatos deverão ter boa formação técnico-metodológica, em particular na recolha e tratamento de informação quantitativa e qualitativa. Privilegia-se a experiência anterior de investigação, bem como a preparação teórica na área da sociologia da saúde. O interesse e disponibilidade dos candidatos para realizar doutoramento no âmbito do projecto constitui outro dos critérios de ponderação na selecção final.

Plano de trabalhos: Participação nas várias actividades do projecto de investigação, designadamente na recolha e sistematização de informação documental e estatística, na aplicação de inquéritos por questionário e na realização de entrevistas, no tratamento estatístico (em spss) e qualitativo (análise de conteúdo e maxqda) dos dados. Participação nas reuniões de equipa de discussão teórico-metodológica. Elaboração de relatórios, apoio na coordenação de trabalho de campo, responsabilização pelas tarefas de organização.

Legislação e regulamentação aplicável: Lei Nº. 40/2004, de 18 de Agosto (Estatuto do Bolseiro de Investigação Científica); Regulamento da Formação Avançada e Qualificação de Recursos Humanos 2010 e Regulamento de bolsas do ISCTE-IUL.

Local de trabalho: O trabalho será desenvolvido no CIES-IUL, sob a orientação científica da coordenadora do projecto, Doutora Noémia Mendes Lopes.

Duração da(s) bolsa(s): A bolsa terá à duração de 12 meses, com início previsto em 15 de Março de 2012. O contrato de bolsa poderá ser renovado uma segunda vez, perfazendo um máximo total de 24 meses, igual à duração do projecto.

Valor do subsídio de manutenção mensal: O montante da bolsa corresponde a 980€ conforme tabela de valores das bolsas atribuídas directamente pela FCT, I.P. no País (http://alfa.fct.mctes.pt/apoios/bolsas/valores).

Métodos de selecção: O processo de selecção será desenvolvido com base na avaliação curricular e entrevista. A selecção basear-se-á na avaliação curricular, com a respectiva valorização dos seguintes elementos: a) Licenciatura e Mestrado em Sociologia ou outras áreas das Ciências Sociais b) Formação técnico-metodológica e experiência de investigação c) Formação na área da sociologia da saúde e intenção de realização de doutoramento na área do projecto, como critérios adicionais.

Composição do Júri de Selecção: A selecção dos candidatos será efectuada por um júri constituído pela coordenadora do projecto, acima identificada, e por dois outros doutorados do CIES-IUL, respectivamente Doutora Luísa Veloso e Professor Doutor Fernando Luís Machado.

Forma de publicitação/notificação dos resultados: Os resultados finais da avaliação serão publicitados, através de lista ordenada por nota final obtida, sendo o candidato aprovado notificado através de ofício.

Prazo de candidatura e forma de apresentação das candidaturas: O concurso encontra-se aberto no período de 27 de Janeiro a 9 de Fevereiro de 2012.

As candidaturas devem ser formalizadas, obrigatoriamente, através do envio de carta de candidatura acompanhada dos seguintes documentos: Curriculum Vitae pormenorizado e cópia dos Certificados de Habilitações e outros documentos comprovativos considerados relevantes.

As candidaturas deverão ser entregues, pessoalmente, durante o período 10h às 13h – 14h às 18h na morada a seguir indicada, ou remetidas por correio para:

CIES-IUL

Projecto – PTDC/CS-SOC/118073/2010

Av. das Forças Armadas – ISCTE-IUL

1649-026 Lisboa”

(Via)

O CIES-IUL do ISCTE abriu concurso para a atribuição de duas bolsas de investigação, uma a um licenciado em Sociologia e outra a um Mestre em Sociologia na área da Educação, no âmbito do seu projeto “Escolas que fazem melhor: o sucesso escolar dos alunos descendentes de imigrantes na escola básica”.

A bolsa para licenciado tem a duração de 6 meses e a bolsa para mestre 12 meses. Ambas são eventualmente renováveis por períodos semelhantes ao inicial.

As candidaturas decorrem de 1 a 15 de fevereiro de 2012.

1- Bolsa para licenciado

“Resumo do anúncio:

Encontra-se aberto concurso para a atribuição de 1 (uma) Bolsa de Investigação no âmbito do projecto de investigação PTDC/CS-SOC/119797/2010, com o título “Escolas que fazem melhor: o sucesso escolar dos alunos descendentes de imigrantes na escola básica”, financiado por fundos nacionais através da FCT/MCTES (PIDDAC), e em curso no CIES-IUL do ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL).

Texto do anúncio

Área Científica: Sociologia

Requisitos de admissão: O candidato deverá possuir o grau de Licenciatura em Sociologia.

Os candidatos deverão ser detentores de uma boa formação técnico-metodológica, em particular na recolha e tratamento de informação qualitativa e quantitativa, nomeadamente através da utilização do SPSS. São, igualmente, condições de admissão a experiência de investigação e conhecimentos na área da Sociologia da Educação, assim como o domínio falado e escrito da língua inglesa. O bolseiro deve ter disponibilidade para deslocação/missões tanto em Portugal como no estrangeiro e a realização de trabalho de campo de forma intensiva.

Plano de trabalhos: Participação nas várias actividades do projecto de investigação, designadamente na recolha e revisão da literatura, sistematização de informação documental e estatística; preparação e realização de entrevistas e questionários; elaboração de relatórios de análise de informação; apoio nas tarefas de organização e contactos entre os membros da equipa do projecto e outros agentes envolvidos e participação e organização das conferências.

Legislação e regulamentação aplicável: Lei Nº. 40/2004, de 18 de Agosto (Estatuto do Bolseiro de Investigação Científica); Regulamento da Formação Avançada e Qualificação de Recursos Humanos 2010 e Regulamento de bolsas do ISCTE-IUL.

Local de trabalho: O trabalho será desenvolvido no CIES-IUL, sob a orientação científica da Professora Doutora Teresa Seabra.

Duração da(s) bolsa(s): A bolsa terá à duração de 6 meses, com início previsto em 15 de Março de 2012. O contrato de bolsa poderá ser renovado, perfazendo um máximo total de 24 meses, igual à duração do projecto.

Valor do subsídio de manutenção mensal: O montante da bolsa corresponde a €745 conforme tabela de valores das bolsas atribuídas directamente pela FCT, I.P. no País (http://alfa.fct.mctes.pt/apoios/bolsas/valores).

Métodos de selecção: O processo de selecção será desenvolvido com base na avaliação curricular e, se necessário, na entrevista de selecção. A selecção basear-se-á na avaliação curricular, com a respectiva valorização dos seguintes elementos: a) Classificação da licenciatura e Mestrado b) Formação técnico-metodológica, c) Experiência de investigação e conhecimentos na área da Sociologia da educação, e) domínio falado e escrito da língua inglesa.

Composição do Júri de Selecção: A selecção dos candidatos será efectuada por um júri constituído pela coordenadora do projecto e por dois outros investigadores doutorados (professora Doutora Teresa Seabra e professores doutores Patrícia Ávila e Maria Manuel Vieira), com base na avaliação curricular, eventualmente complementada por entrevista.

Forma de publicitação/notificação dos resultados: Os resultados finais da avaliação serão publicitados, através de lista ordenada por nota final obtida, afixada em local visível e público do CIES-IUL, sendo o candidato aprovado notificado através de ofício.

Prazo de candidatura e forma de apresentação das candidaturas: O concurso encontra-se aberto no período de 1 a 15 de Fevereiro de 2012.

As candidaturas devem ser formalizadas, obrigatoriamente, através do envio de carta de candidatura acompanhada dos seguintes documentos: Curriculum Vitae pormenorizado e cópia dos Certificados de Habilitações e outros documentos comprovativos considerados relevantes.

As candidaturas deverão ser entregues, pessoalmente, durante o período 10h às 13h – 14h às 18h na morada a seguir indicada, ou remetidas por correio para:

CIES-IUL

Projecto PTDC/CS-SOC/119797/2010 (BI/LIC)

Av. das Forças Armadas – ISCTE-IUL

1649-026 Lisboa”

(Via)

2- Bolsa para Mestre

“Resumo do anúncio:

Encontra-se aberto concurso para a atribuição de 1 (uma) Bolsa de Investigação no âmbito do projecto de investigação PTDC/CS-SOC/119797/2010, com o título “Escolas que fazem melhor: o sucesso escolar dos alunos descendentes de imigrantes na escola básica”, financiado por fundos nacionais através da FCT/MCTES (PIDDAC), e em curso no CIES-IUL do ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL).

Texto do anúncio

Área Científica: Sociologia

Requisitos de admissão: O candidato deverá possuir o grau de Licenciatura em Sociologia e Mestrado em Educação e Sociedade.

Os candidatos deverão ser detentores de uma boa formação técnico-metodológica, em particular na recolha e tratamento de informação qualitativa e quantitativa, nomeadamente através da utilização do SPSS. São, igualmente, condições de admissão a experiência de investigação e conhecimentos na área da Sociologia da Educação, assim como o domínio falado e escrito da língua inglesa. O bolseiro deve ter disponibilidade para deslocação/missões tanto em Portugal como no estrangeiro e a realização de trabalho de campo de forma intensiva.

Plano de trabalhos: Participação nas várias actividades do projecto de investigação, designadamente na recolha e revisão da literatura, sistematização de informação documental e estatística; preparação e realização de entrevistas e questionários; elaboração de relatórios de análise de informação; apoio nas tarefas de organização e contactos entre os membros da equipa do projecto e outros agentes envolvidos e participação e organização das conferências.

Legislação e regulamentação aplicável: Lei Nº. 40/2004, de 18 de Agosto (Estatuto do Bolseiro de Investigação Científica); Regulamento da Formação Avançada e Qualificação de Recursos Humanos 2010 e Regulamento de bolsas do ISCTE-IUL.

Local de trabalho: O trabalho será desenvolvido no CIES-IUL, sob a orientação científica da Professora Doutora Teresa Seabra.

Duração da(s) bolsa(s): A bolsa terá à duração de 12 meses, com início previsto em 15 de Março de 2012. O contrato de bolsa poderá ser renovado, perfazendo um máximo total de 24 meses, igual à duração do projecto.

Valor do subsídio de manutenção mensal: O montante da bolsa corresponde a 980€ conforme tabela de valores das bolsas atribuídas directamente pela FCT, I.P. no País (http://alfa.fct.mctes.pt/apoios/bolsas/valores).

Métodos de selecção: O processo de selecção será desenvolvido com base na avaliação curricular e, se necessário, na entrevista de selecção. A selecção basear-se-á na avaliação curricular, com a respectiva valorização dos seguintes elementos: a) Classificação da licenciatura e Mestrado b) Formação técnico-metodológica, c) Experiência de investigação e conhecimentos na área da Sociologia da educação, e) domínio falado e escrito da língua inglesa.

Composição do Júri de Selecção: A selecção dos candidatos será efectuada por um júri constituído pela coordenadora do projecto e por dois outros investigadores doutorados (professora Doutora Teresa Seabra e professores doutores Patrícia Ávila e Maria Manuel Vieira), com base na avaliação curricular, eventualmente complementada por entrevista.

Forma de publicitação/notificação dos resultados: Os resultados finais da avaliação serão publicitados, através de lista ordenada por nota final obtida, sendo o candidato aprovado notificado através de ofício.

Prazo de candidatura e forma de apresentação das candidaturas: O concurso encontra-se aberto no período de 1 a 15 de Fevereiro de 2012.

As candidaturas devem ser formalizadas, obrigatoriamente, através do envio de carta de candidatura acompanhada dos seguintes documentos: Curriculum Vitae pormenorizado e cópia dos Certificados de Habilitações e outros documentos comprovativos considerados relevantes.

As candidaturas deverão ser entregues, pessoalmente, durante o período 10h às 13h – 14h às 18h na morada a seguir indicada, ou remetidas por correio para:

CIES-IUL

Projecto PTDC/CS-SOC/119797/2010 (BI/ME)

Av. das Forças Armadas – ISCTE-IUL

1649-026 Lisboa”

(Via)

Segundo alguns autores, a altura do homem parece estar associada com o seu valor enquanto companheiro, sendo que o homem alto é visto como mais atraente, dominante e com um estatuto mais elevado que os rivais. A infidelidade, o ciúme e o término da relação são mais prováveis em homens mais baixos. Os homens altos relatam maior satisfação nos relacionamentos e níveis mais baixos de ciúme cognitivo e comportamental (Brewer & Riley, 2009). Os homens altos são percebidos como mais assertivos do que os homens mais baixos (Melamed, 1992).

Aparentemente, a estatura fornece informações importantes sobre o potencial do sujeito enquanto parceiro, mas no que concerne à satisfação com a relação amorosa, as conclusões são menos claras. A altura do homem é muito mais estudada que a relação entre a altura da mulher e as relações estabelecidas, sendo que estas diferenças parecem não afectar o relacionamento no caso das mulheres e de igual forma não interferem nos seus níveis de ciúme ou no sentimento de posse (Brewer, 2010).

No mínimo interessante!! Será mesmo assim?

Leio sempre a página do NSS – Núcleo de Serviço Social do ISCSP (que podem seguir também no Facebook aqui) e é de lá que hoje vos trago esta sugestão que na íntegra reproduzo:

“Caros colegas,

“A Fundação Renascer e a Câmara Municipal da Azambuja estão a organizar as Jornadas da Infância e da Adolescência. Esta iniciativa irá focar-se nos aspectos ligados ao diagnóstico e intervenção em áreas como, Dificuldades de Aprendizagem, Perturbações do Espectro do Autismo e Perturbações do Comportamento.

Destina-se a professores, educadores, técnicos, pais e a todos aqueles que de alguma forma lidam de perto com estas áreas.”

Data e horário: 22 de Fevereiro, 9h00 às 18h30

Local: Auditório Municipal Páteo Valverde, Azambuja

Inscrições:

A participação nas jornadas tem um valor de 5€ (transferência para o NIB 0032 0281 0020 9003 1306 7)

Prazo de inscrições: 15 de Fevereiro de 2012

Os interessados deverão enviar um e-mail para educacao@cm-azambuja.pt com indicação do nome, morada, contactos, profissão, instituição, comprovativo de pagamento e NIF (para emissão do recibo)

Informações:

Cristina Sousa – 263 400 404

ou

Fundação Renascer – geral@fundacaorenascer.pt
919937388

Saudações Académicas,

NSS”

(Via)

O Observatório Político promove entre 27 de fevereiro e 16 de abril um Curso de Formação Avançada sobre Segurança e Defesa. Reproduzem-se abaixo as informações essenciais a seu respeito:

“Programa

O curso pretende fornecer competências científicas e profissionais, permitindo a compreensão, de modo integrado e crítico, da relação entre as variadas ameaças e crescentes desafios no século XXI, no quadro das tendências dos estudos de segurança e defesa. Os coordenadores do curso e o Observatório Político, em conjunto com as instituições parceiras que reconhecem a validade do projecto e se associam a ele, oferecem aos alunos uma formação avançada que promove o conhecimento aprofundado dos problemas da segurança e da defesa.

Destinatários

Este curso tem como destinatários todos os interessados por temáticas relacionadas com a segurança e defesa, nomeadamente estudantes, académicos, profissionais de segurança, da comunicação social, assessores, bem como de sectores profissionais em que as competências de análise de riscos e ameaças sejam pertinentes (multinacionais, forças de segurança, embaixadas, organizações governamentais, fundações, etc).

Estrutura

O curso está organizado em sessões teóricas e práticas onde a apresentação dos conteúdos será efectuada tendo em conta a análise da bibliografia indicada, assim como discussões dirigidas dos temas apresentados com os formandos. As sessões contam com a participação de académicos e profissionais da área da segurança, convidados a partilharem as suas experiências específicas. O curso inicia-se na sessão inaugural com a conferência da Prof. Doutora Cristina Montalvão Sarmento (ISCSP-UTL e FCSH-UNL) e termina na sessão de encerramento com a conferência do Prof. Doutor Armando Marques Guedes (Faculdade de Direito-UNL).

Avaliação

Considera-se concluído com aproveitamento sempre que se verifique a frequência de 75% das sessões, juntamente com a avaliação realizada em aula, reflectindo a assiduidade e participação, bem como o interesse demonstrado pelo aluno nas discussões dirigidas. Será atribuído aos alunos nesta situação um diploma de frequência no curso de formação avançada em Segurança e Defesa.

Docentes

Prof. Doutor Armando Marques Guedes Professor Associado com agregação da Faculdade de Direito da Universidade Nova de Lisboa, desde 2005, Professor convidado do curso de Defesa Nacional do IDN e Professor convidado do Instituto de Estudos Superiores Militares.

Prof. Doutor A. Horta Fernandes Professor Auxiliar do Departamento de Estudos Políticos da FCSH – Universidade Nova de Lisboa, Doutor em História e Teoria das Ideias e Mestre em Estratégia pelo ISCSP-UTL.

Prof. Doutora Cristina Montalvão Sarmento Professora Auxiliar da FCSH – Universidade Nova de Lisboa, do ISCSP – Universidade Técnica de Lisboa, docente convidada do Instituto Superior de Ciências Policiais e Segurança Interna (ISCPSI) e Directora do Observatório Político.

Prof. Doutor Pedro Clemente Superintendente da Polícia de Segurança Pública, Professor Auxiliar da Universidade Lusíada de Lisboa e Doutor em Ciência Política pelo ISCSP-UTL.

Prof. Doutora Sandra Balão Docente do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas – UTL, Doutora em Ciências Sociais – Especialidade História dos Factos Sociais (ISCSP-UTL) e Mestre em Ciência Política ISCSP-UTL.

Intendente Luís Manuel Elias Docente no Instituto Superior de Ciências Policiais e Segurança Interna e Mestre em Ciência Política (Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas – UTL).

Intendente Manuel Antunes Dias Intendente da Polícia de Segurança Pública e Mestre em Estratégia pelo Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas – UTL e Docente no Instituto Superior de Ciências Policiais e Segurança Interna (ISCPSI).

Major Paulo Silvério Professor no Instituto de Estudos Superiores Militares das disciplinas de Operações e Informações das Forças de Segurança e de Ciências Criminais.

Mestre Eduardo Pereira Correia Professor no Instituto Superior de Ciências Policiais e Segurança Interna (ISCPSI), Doutorando em Ciência Política na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa e Investigador Associado do Observatório Político.

Mestre Paulo Gorjão Director do IPRIS, Mestre em Relações Internacionais pela Université Catholique de Louvain e docente do departamento de Ciência Política e Relações Internacionais na Universidade Lusíada de Lisboa.

Mestre Raquel Duque Docente no Instituto Superior de Ciências Policiais e Segurança Interna (ISCPSI), Doutoranda em Ciência Política FCSH-UNL, Mestre em Segurança Internacional e Terrorismo pela Universidade de Nottingham e Investigadora Associada do Observatório Político.

Mestre Rui Estêvão Alexandre Doutorando em Ciência Política (FCSH-UNL), Mestre em Políticas Públicas (ISCSP-UTL), Investigador Associado do Observatório Político e Investigador Integrado do Centro de Administração e Políticas Públicas.”

(Via)

Todas as informações adicionais bem como o acesso ao Programa Completo e ao Formulário de Inscrição podem ser vistas nesta página.

A Possibilidades Infinitas promove uma ação de formação organizada sob a forma de Seminário, subordinada ao tema “Poupança e Ediciência Energética”. Esta realiza-se no dia 3 de fevereiro em Leiria. Do painel de interventores farão parte alguns oradores especializados que ajudarão os participantes a delinear estratégias de poupança e eficiência energética.

Os temas a explorar passarão pelas instalações de alto rendimento para produção de energia térmica e elétrica, as melhores soluções para aplicar e rentabilizar estes sistemas alternativos de geração de energia e a construção de eco-edifícios e eco-organizações.

Para além da abordagem técnica ao setor da energia, o seminário será ainda complementado com um estudo económico e financeiro que visa criar uma contextualização face ao mercado e às necessidades concretas de produção e exploração dos recursos energéticos. A Creative Minds, empresa global de comunicação sediada no Parque das Nações, em Lisboa, será parceira desta iniciativa.

Para mais informações seminario@possibilidades-infinitas.net.

A ANJE – Associação Nacional de Jovens Empresários promove no próximo dia 19 de janeiro, na sua sede nacional no Porto, uma ação de formação vocacionada para “A importância de pensar GRANDE no processo empreendedor”.

Nesse âmbito apresentar-se-á uma abordagem teórico-prática do pensamento estratégico, centrada em soluções inerentes às múltiplas fases da constituição e gestão de uma empresa ou de um determinado projeto profissional. Num momento em que mais do que nunca se torna imprescindível marcar a diferença, explorar possibilidades e implementar novidades, esta iniciativa apresenta-se como uma nova perspetiva sobre o processo laboral. Uma perspetiva com implicações práticas, concretas e úteis para repensar o mesmo de sempre recorrendo a novos ângulos. Fazer mais, melhor e de maneira mais ampla é sempre possível.

Esta ação destina-se a empreendedores; empresários com vontade de redirigir o seu negócio; profissionais que pensam vir empreender. Esta formação será coordenada pela Dr.ª Edite Amorim (Licenciada em Psicologia, no Porto, com Mestrado em Análise e Condução de Grupos pela Universidade de Barcelona e formada em Positive Psychology Coaching pela Positive Acorn, nos EUA). O preço é 75€.

Para proceder às inscrições visitar este link.

Mais informações aqui.

A  Transverso – Diálogos entre Design, Cultura e Sociedade, Revista Eletrónica da Escola de Design da Universidade do Estado de Minas Gerais, abriu uma chamada de artigos para o seu próximo número.

A Revista aceita:

“a) artigos inéditos sobre assuntos compreendidos, segundo os critérios do autor, no eixo editorial da publicação;

b) ensaios sobre as dimensões transdisciplinares do Design com Letras, Artes e Ciências Humanas e Sociais;

c) entrevistas com autores e designers e

d) resenhas de livros, teses, dissertações e trabalhos de conclusão de curso relacionados ao eixo editorial da publicação.”

(Via)

Todas as informações no texto completo da chamada. Para mais informações contactar: revistatransverso@gmail.com.

A Possibilidades Infinitas promove em Lisboa, Leiria e Porto, nas datas abaixo indicadas, uma ação de formação sobre o “Balanced ScoreCard”. Trata-se de um Workshop estruturado em três fases:

1. Workshop presencial em grupo;
2. Coaching de acompanhamento à implementação – no local de trabalho de cada formando;
3. Mentoring de apoio

No que concerne ao calendário, o workshop realiza-se em Lisboa (8 e 15 de Fevereiro), Leiria (2 e 17 Fevereiro) e no Porto (23 e 29 Fevereiro).

Para mais informação contatar a Possibilidades Infinitas: formacao@possibilidades-infinitas.net.

Pormenores aqui.

Esta ação de formação coordenada pela Possibilidades Infinitas realiza-se nos dias 18, 20, 25 e 27 de janeiro no período das 9h às 13h em Leiria.  Tem como pilar a sensibilização para a importância do cliente e desenvolve-se transmitindo técnicas que valorizam o modo como o cliente é atendido bem como ferramentas de suporte ao apoio pós-venda. O CRM é outro tema abordado.

Para mais informações consultar a Possibilidades Infinitas através do seguinte contato: formacao@possibilidades-infinitas.net.

Para mais informações clicar aqui.

A Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) abriu concurso para o provimento de um Professor Catedrático de Sociologia/ Sociologia do Conhecimento Profissional.

As candidaturas decorrem até 21 de fevereiro de 2012.

Reproduz-se abaixo o edital.

“Diário da República, II Série, n.º 7 Jornal “O Público”

Texto Publicado em Jornal Oficial: EDITAL

Texto Integral

Doutor Carlos Alberto Sequeira, Professor Catedrático da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro e Reitor da mesma Universidade faço saber que, por despacho reitoral de dois de dezembro de dois mil e onze, pelo prazo de trinta dias úteis a contar do dia imediato ao da publicação do presente edital no Diário da República, sem prejuízo da divulgação na Bolsa de Emprego Público, nos sítios da Internet da Fundação para a Ciência e Tecnologia e desta Universidade, bem como em Jornal de expressão nacional, se abre concurso documental para um Professor Catedrático da Área de Sociologia/Sociologia do Conhecimento Profissional desta Universidade.

I — As disposições legais aplicáveis são as seguintes:

1 — Artigos 37.º a 51.º e 62.º-A, do Estatuto da Carreira Docente Universitária, republicado pelo Decreto-Lei n.º 205/2009, de 31 de agosto, e alterado pela Lei n.º 8/2010, de 13 de maio;

2 — Os que possuam o domínio da língua portuguesa falada e escrita: os candidatos de nacionalidade estrangeira, exceto os dos Países de Expressão Oficial Portuguesa, deverão entregar diploma reconhecido oficialmente, comprovativo do domínio da escrita e da oralidade da Língua Portuguesa.

II — Ao concurso podem candidatar-se:

1. Os titulares do grau de doutor há mais de cinco anos, que sejam detentores do título de agregado. Caso o doutoramento tenha sido conferido por instituição de ensino superior estrangeira, o mesmo tem de ser reconhecido por instituição de ensino superior portuguesa, nos termos do disposto no artigo 4º do Decreto-Lei nº 341/2007, publicado no Diário da República, 1ª série, nº 197, de 12 de outubro. Esta formalidade tem de estar cumprida até à data do termo do prazo para a candidatura.

III — O processo de candidatura ao concurso é instruído com:

1. Carta de candidatura em que os candidatos deverão indicar os seguintes elementos:

a) Nome completo;

b) Filiação;

c) Número e data do bilhete de identidade e serviço que o emitiu;

d) Data e localidade de nascimento;

e) Estado civil;

f) Profissão;

g) Residência ou endereço de contacto;

h) Telefone e telemóvel de contacto;

i) Endereço eletrónico de contacto.

2. Documentos comprovativos do preenchimento das condições fixadas no nº 1 do capítulo anterior, designadamente, a certidão de doutoramento e a certidão de agregação;

3. Exemplares, em suporte digital e em duplicado (2CDs ou 2DVDs), dos seguintes documentos:

a) Currículo contendo todas as informações pertinentes para a avaliação da candidatura tendo em consideração os critérios de seleção e seriação constantes do capítulo V do presente edital;

b) Trabalhos mencionados no currículo apresentado, podendo os candidatos destacar até dez dos que considerem mais representativos da atividade por si desenvolvida.

IV — A Reitoria comunicará aos candidatos o despacho de admissão ou não admissão administrativa ao concurso, o qual se baseará no preenchimento ou na falta de preenchimento, por parte daqueles, das condições estabelecidas no capítulo II -1 deste edital.

V — Critérios de admissão e seriação dos candidatos

Concurso para Professor Catedrático na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro – área de Sociologia/Sociologia do Conhecimento Profissional

Fase 1 – Admissão

Estando em conformidade com o estipulado nos artigos 37º, 38º, e 40º do Estatuto da Carreira Docente Universitária, publicado em Diário da República, 1ª série – Nº 168 – 31 de agosto de 2009, os candidatos ao concurso de Professor Catedrático deverão possuir um curriculum global na área de Sociologia, com relevância na área de Sociologia do Conhecimento Profissional conforme objetivado no edital do concurso.

Considera-se condição para admissibilidade ao concurso o desempenho científico e a capacidade pedagógica do candidato e outras atividades relevantes para a missão da instituição de ensino superior desenvolvidas pelo candidato, nomeadamente:

- Regência de disciplinas

- Orientação de teses de doutoramento

- Publicação de artigos em revistas com arbitragem científica, relevantes na área do concurso

- Coordenação de projetos de investigação

- Participação em atividades de gestão

É ainda recomendável que os candidatos redijam o seu curriculum de modo a ser inequívoca a resposta aos aspetos que serão objeto de análise por parte do júri.

Fase 2 – Seriação

Os méritos científicos e pedagógicos serão ponderados com igual peso, uma vez que se privilegia a necessária articulação entre ambas as áreas de atividade. Reconhece-se assim o contributo que a investigação aporta à docência e, por sua vez, que a pedagogia e a inovação pedagógica contribuem para o rigor no exercício da investigação científica. Serão ainda consideradas outras atividades relevantes para a missão da instituição de ensino superior, segundo o estatuto em vigor.

1. Mérito Científico (40 em 100) refletindo a avaliação do mérito dos candidatos considerando os seguintes parâmetros:

a) Produção científica: A avaliação deste parâmetro deverá ter em conta a variedade e a quantidade da produção científica (livros, artigos em revistas, comunicações em congressos) expressa pelo número e tipo de publicações.

b) Impacte e reconhecimento internacional da produção científica: Será considerado o reconhecimento prestado pela comunidade científica através dos fatores de impacte relativo das revistas na área científica em que se insere à data da apresentação do curriculum (serão considerados os 10 artigos com maior índice de impacte dos últimos 5 anos). Será ainda considerado como relevante o número de artigos em que o candidato figura como autor correspondente e também, em cada artigo publicado, o rácio entre o nome do candidato versus o número total de coautores, o número de citações por outros autores, os prémios e as patentes que originou e os contratos com a indústria ou empresas de spinoff para cuja criação tenha contribuído.

c) Coordenação e realização de projetos científicos: A avaliação deste parâmetro deve considerar a qualidade e quantidade de projetos científicos em que participou e os resultados obtidos dos mesmos, dando-se relevância à Coordenação de Projetos como investigador principal. Na avaliação da qualidade deve atender-se ao grau de exigência e ao tipo de financiamento obtido, à duração, aos resultados do projeto (por exemplo publicações, protótipos). Não serão considerados projetos científicos financiados pela Unidade de Investigação a que o candidato pertence.

d) Constituição de equipas científicas: Procura-se avaliar a capacidade para gerar, organizar, coordenar e liderar equipas científicas para a implementação de trabalho científico.

e) Intervenção na comunidade científica (académica e profissional): Pretende-se avaliar a capacidade de intervenção na comunidade científica, expressa, nomeadamente, através da organização de eventos, colaboração na edição de revistas (por exemplo, como membro da comissão redatorial) apresentação de palestras convidadas, participação em júris fora da própria instituição, de painéis de avaliação de projetos e atividades de consultoria.

f) Dinamização da atividade científica e tecnológica. Este parâmetro avalia a capacidade de intervenção e dinamização da atividade científica pelas contribuições para a Universidade, Escola ou para o Sistema Nacional ou Internacional de C&T.

2. Mérito Pedagógico (peso de 40 em 100): A avaliação do mérito dos candidatos, nesta perspetiva, consistirá na medida dos seguintes parâmetros:

a) Atividade letiva: Avalia a atividade letiva realizada pelo candidato, sempre que possível, baseada em métodos de avaliação pedagógica objetiva, nomeadamente inquéritos pedagógicos devendo ser considerada relevante a regência de disciplinas (ou Unidades Curriculares)

b) Atividade ao nível de pós-graduação. Deve avaliar o número de orientações concluídas e em curso de dissertações de estudantes de 2º e 3º ciclos e coordenação destes cursos dos referidos ciclos.

c) Material Pedagógico produzido: Avalia-se a qualidade e quantidade do material pedagógico produzido pelo candidato, bem como as publicações de índole pedagógica em revistas ou conferências de prestígio, prémios ou outras distinções.

d) Projetos pedagógicos: Avalia-se a coordenação, participação e dinamização de novos projetos pedagógicos (exemplo: criação de novos programas de disciplinas, participação na criação de novos cursos ou programas de estudo) ou reformulação e melhoria de projetos existentes, bem como a realização de projetos com impacte no processo de ensino/aprendizagem.

e) Dinamização da atividade pedagógica. Este parâmetro avalia a capacidade de intervenção e dinamização da atividade pedagógica pelas contribuições para a Universidade, Escola ou para o Sistema Nacional ou Internacional de C&T.

3. Outras atividades relevantes para a missão da instituição de ensino superior (peso 20 em 100).

São consideradas outras atividades que não sendo classificadas como científicas ou pedagógicas são igualmente relevantes para a missão da UTAD, segundo os estatutos em vigor, nomeadamente a prestação de serviços à comunidade na perspetiva de valorização recíproca, a participação em associações, fundações ou empresas, com ou sem fins lucrativos e a participação em atividades de gestão, divulgação e representação.

VI — O júri tem a seguinte composição:

Presidente:

Reitor da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Vogais:

Prof. Doutor Augusto Santos Silva, Professor Catedrático da Faculdade de Economia da Universidade do Porto;

Prof. Doutor José Madureira Pinto, Professor Catedrático (aposentado) da Faculdade de Economia da Universidade do Porto;

Prof. Doutor Manuel Carlos Ferreira da Silva, Professor Catedrático do Departamento de Sociologia do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho;

Prof. Doutor Carlos José Cândido Guerreiro Fortuna, Professor Catedrático do Núcleo de Sociologia da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra;

Prof.ª Doutora Isabel Maria Pimentel de Carvalho Guerra, Professora Catedrática (aposentada) do Centro de Estudos Territoriais do IUL/ISCTE;

Prof. Doutor José Carlos Gaspar Venâncio, Professor Catedrático do Departamento de Sociologia da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade da Beira Interior;

Prof. Doutor José Manuel Sobral, Investigador Principal do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa.

VII — Em cumprimento da alínea h) do artigo 9º da Constituição, a Administração Pública, enquanto entidade empregadora, promove ativamente uma política de igualdade de oportunidades entre homens e mulheres no acesso ao emprego e na progressão profissional, providenciando escrupulosamente no sentido de evitar toda e qualquer forma de discriminação.

UTAD-Vila Real, 02 de janeiro de 2012

O Reitor, Carlos Alberto Sequeira”

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A Conferência “Sustentabilidade e Desenvolvimento: Que Desafios?” promovida pela Escola de Gestão & Negócios da Universidade Autónoma de Lisboa realizar-se-á no dia 12 de janeiro pelas 18h 30m na Sala 55 da mesma Escola.

O evento conta com a participação de António Tomás Correia (Montepio Geral), João Pedro Tavares (Accenture), Susana Carvalho (JWT) e Carlos Liz (PISOS/APEME). As inscrições (obrigatórias) e gratuitas podem ser feitas através do seguinte email: egnegocios@universidade-autonoma.pt  ou do número: 21 317 76 07.

Para mais informações clicar aqui.

A Competências promove uma ação de formação em “Elaboração de Relatórios Sociais” que terá lugar na sua sede, em Matosinhos, no próximo dia 21 de janeiro.

Esta ação de formação visa desenvolver o reconhecimento da importância dos relatórios sociais, incrementar a perceção das especificidades dos relatórios sociais e formar para a respetiva produção.

O curso tem a duração de 4 horas e o custo é de 50€. O horário é das 14h – 18h.

Para mais informações contatar a Competências | Morada: Rua Tomás Ribeiro nº 120 1º Esq. Matosinhos | Telefone: 913388997 / 224077544 | http://www.competencias.com.pt/.

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A Go Work recruta um estagiário para estágio curricular de três meses, na área dos Recursos Humanos. Pormenores abaixo:

“Pré-requisitos:
- Finalista ou Recém-licenciado nas áreas de Gestão de Recursos Humanos, Psicologia do Trabalho e afins;
- Dinâmico e Pró-activo.
- Vontade de aprender;
- Disponibilidade Imediata
- Gosto por novos desafios;

OFERECE-SE:
- Estágio Curricular de 3 meses numa equipa jovem e dinâmica;
- Bom ambiente de trabalho.

ZONA: Saldanha

HORÁRIO: De 2ª a 6ª Feira das das 09:00h às 18:00h

Candidate-se em http://emprego.gowork.pt/ ou directamente nas nossas instalações: Av. Praia da Vitória, nº12 B, 1049-054 Lisboa.

Para mais informações, contacte-nos. Telf: 211546040.
Todas as candidaturas serão tratadas com confidencialidade ao abrigo da Lei de Protecção de Dados.

Somente serão consideradas as candidaturas que reúnam o perfil solicitado. Todas as restantes ficarão em base de dados para futuras solicitações.

Alvará nº 544, concedido a 07/05/2007 pelo IEFP.”

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A Quero-te Muito, é uma associação, sediada em Coimbra, cuja atividade se dissemina por Sintra, Amadora, Lisboa, Oeiras, Leiria, Viseu, Castelo Branco, Porto, Braga, Évora, Beja e Faro. Surgida em 2006 com o objetivo de ser uma plataforma parental para a realização de workshops e partilha de ideias e de experiências dos pais no processo educativo, a Associação forma atualmente um elo de ligação e apoio entre pais e educadores, sobretudo na compreensão e resolução de problemas ligados a insucesso escolar, bullying entre outros.

A Associação “Quero-te Muito”, vai realizar um Workshop com o tema: Promover a Auto-Estima em Crianças e Jovens, destinada a psicólogos, sociólogos, educadores, docentes e demais profissionais a desempenhar funções com crianças.

Entre os principais temas abordados pelo Workshop estão: a auto-estima, 0 trabalho com crianças e jovens, o trabalho com familias, as dinâmicas e atividades, entre outros temas pertinentes.

A formação tem um custo de 30€ e decorrerá desta vez em Coimbra.

Data: 13 de Janeiro

Horário: Pós-Laboral, das 17h00 às 21h00

Morada: Hotel D. Luís; Rotunda da Ponte Rainha Santa Isabel - Quinta da Várzea – Santa Clara 3040-091 Coimbra

Local: Ver mapa

Os Leigos para o Desenvolvimento,  são uma associação sem fins lucrativos dotada de personalidade canónica e jurídica civil reconhecida como ONGD – Organização Não Governamental para a Cooperação e o Desenvolvimento, e que foi fundada em 1986.

No âmbito do seu 25º aniversário, os Leigos para o Desenvolvimento promovem em parceria com a Universidade Católica do Porto, um seminário com o tema “Lusofonia – Valores e Desenvolvimento”, evento ao qual também se associa o CEAUP – Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto em cujo site se disponibiliza o programa completo do evento.

O objetivo do Seminário é promover uma reflexão alargada sobre os processos de desenvolvimento, os seus mecanismos e abrangência, confrontado-os com os valores éticos e humanos face às decisões políticas tomadas, bem como compreender o papel dos diversos agentes promotores de desenvolvimento nos países africanos de língua oficial portuguesa os resultados alcançados e a aprendizagem em torno desses processo e resultados.

No Seminário estarão presentes, Carmo Fernandes, diretora executiva dos Leigos para o Desenvolvimento; Jorge Mayer, responsável pelo programa de voluntariado da EDP; Luísa Teotónio Pereira, CIDAC – Centro de Investigação e Documentação Amilcar Cabral; Eugénio Anacoreta Correia, embaixador do Observatório da Língua Portuguesa; Guilherme de Oliveira Martins, Presidente do Tribunal de Contas; Doningos Simões Pereira, Presidente executivo da CPLP, entre outros.

O Seminário conta ainda com o apoio da EDP – Eletricidade de Portugal e da ACEGE – Associação Cristã de Empresários e Gestores.

Local: Auditório da Universidade Católica, Porto (pólo da Foz)

Data: 19 de Janeiro da 14h30 às 18h00

Inscrição: lusofoniaseminario@gmail.com

Preços: Público Geral 12€ Estudantes 7,50€

Aqui fica a divulgação de mais uma chamada de artigos, desta vez para a Revista Hipertextus, editada pelo Núcleo de Hipertexto e Tecnologia Educacional da Universidade Federal de Pernambuco, que publica sobre a comunicação digital, com especial enfoque nas suas aplicações pedagógicas.

A chamada decorre apenas até 15 de janeiro, pelo que se aconselha rapidez aos interessados.

“A Hipertextus Revista Digital, editada pelo Núcleo de Hipertexto e Tecnologia Educacional da Universidade Federal de Pernambuco (Nehte/UFPE), recebe até 15 de janeiro de 2012 resenhas e artigos científicos para o seu sétimo volume.

A revista está aberta a colaboradores do Brasil e do exterior, cujos trabalhos tratem de questões teóricas e práticas relacionadas às temáticas das novas tecnologias digitais de informação e de comunicação nas relações pessoais, institucionais e no processo pedagógico.

Artigos científicos e ensaios acadêmicos que enfoquem a utilização da Internet como ferramenta de comunicação, interação e aprendizagem na modalidade a distância e o emprego do potencial pedagógico das redes sociais como objetos semióticos de aprendizagem e outros temas correlato também são discussões bem-vindas ao periódico.

Os autores interessados em submeter seus trabalhos à avaliação do conselho editorial da Hipertextus Revista Digital deverão enviá-los exclusivamente ao e-mail http://br.mc1206.mail.yahoo.com/mc/compose?to=revista@hipertextus.net. Inicialmente os trabalhos serão avaliados pelo editor e posteriormente serão encaminhados a membros do conselho editorial e/ou consultores ad hoc que finalizarão o processo de seleção dos textos.

Conheça as normas de publicação da Hipertextus disponíveis no endereço eletrônico http://www.hipertextus.net/normas.html.”

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O CIES-ISCTE abriu concurso para a atribuição de uma bolsa de investigação a um licenciado em Ciências Políticas ou Sociais, no âmbito do seu projeto “Eleições, liderança e responsabilização: a representação política em Portugal, uma perspectiva longitudinal e comparativa”.

A bolsa tem a duração de 12 meses e é eventualmente renovável.

As candidaturas decorrem até 6 de fevereiro de 2012.

“Encontra-se aberto concurso para a atribuição de 1 (uma) Bolsa de Investigação no âmbito do projecto de investigação PTDC/CPJ-CPO/119307/2010, com o título “Eleições, liderança e responsabilização: a representação política em Portugal, uma perspectiva longitudinal e comparativa” financiado por fundos nacionais através da FCT/MCTES (PIDDAC), e em curso no CIES-IUL do ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL).

Texto do anúncio

Requisitos de admissão:

O candidato deverá possuir o grau de Licenciatura e Mestrado em Ciências Sociais ou Ciências Políticas.

Os candidatos deverão ser detentores de uma boa formação técnico-metodológica, em particular na recolha e tratamento de informação quantitativa e qualitativa, nomeadamente através da utilização do SPSS. Experiência de investigação e conhecimentos na área das Ciências Sociais e Políticas (Representação Política, Elites Políticas, Participação Política, etc.), assim como domínio falado e escrito da língua inglesa constituem também condições de selecção. O bolseiro deve ter disponibilidade para deslocação/missões tanto em Portugal como no estrangeiro e a realização de trabalho de campo de forma intensiva.

Plano de trabalhos: Participação nas várias actividades do projecto de investigação, designadamente na recolha e revisão da literatura, sistematização de informação documental e estatística; preparação e realização de entrevistas e questionários; elaboração de relatórios de análise de informação; apoio nas tarefas de organização e contactos entre os membros da equipa do projecto e outros agentes envolvidos, participação e organização das conferências, gestão e manutenção do website do projecto.

Legislação e regulamentação aplicável: Lei Nº. 40/2004, de 18 de Agosto (Estatuto do Bolseiro de Investigação Científica); Regulamento da Formação Avançada e Qualificação de Recursos Humanos 2010 e Regulamento de bolsas do ISCTE-IUL.

Local de trabalho: O trabalho será desenvolvido no CIES-IUL, sob a orientação científica da Professor Doutor André Freire.

Duração da(s) bolsa(s): A bolsa terá à duração de 12 meses, com início previsto em 1 de Março de 2012. O contrato de bolsa poderá ser renovado até duas vezes, perfazendo um máximo total de 36 meses, igual à duração do projecto.

Valor do subsídio de manutenção mensal: O montante da bolsa corresponde a 980€ conforme tabela de valores das bolsas atribuídas directamente pela FCT, I.P. no País (http://alfa.fct.mctes.pt/apoios/bolsas/valores).

Métodos de selecção:O processo de selecção será desenvolvido com base na avaliação curricular e, se necessário, na entrevista de selecção. A selecção basear-se-á na avaliação curricular, com a respectiva valorização dos seguintes elementos: a) Licenciatura e Mestrado em Ciências Sociais ou Ciências Políticas, b) Formação técnico-metodológica, c) Experiência de investigação e conhecimentos na área das Ciências Sociais e Políticas, e) domínio falado e escrito da língua inglesa.

Composição do Júri de Selecção: A selecção dos candidatos será efectuada por um júri constituído pelo coordenador do projecto e por dois outros investigadores doutorados do CIES-IUL, membros da equipa coordenadora do Projecto (professor doutor José Manuel Leite Viegas e Prof. Doutora Ana Belchior), com base na avaliação curricular, eventualmente complementada por entrevista.

Forma de publicitação/notificação dos resultados: Os resultados finais da avaliação serão publicitados, através de lista ordenada por nota final obtida, afixada em local visível e público do CIES-IUL, sendo o candidato aprovado notificado através de ofício.

Prazo de candidatura e forma de apresentação das candidaturas: O concurso encontra-se aberto no período de 23 de Janeiro a 6 de Fevereiro de 2012.

As candidaturas devem ser formalizadas, obrigatoriamente, através do envio de carta de candidatura acompanhada dos seguintes documentos: Curriculum Vitae pormenorizado e cópia dos Certificados de Habilitações e outros documentos comprovativos considerados relevantes.

As candidaturas deverão ser entregues, pessoalmente, durante o período 10h às 13h – 14h às 18h na morada a seguir indicada, ou remetidas por correio para:

CIES-IUL

Av. das Forças Armadas – ISCTE-IUL

Projecto PTDC/CPJ-CPO/119307/2010

1649-026 Lisboa”

(Via)